• Życzenia świąteczne.

          • Zdrowych,pogodnych świąt Wielkanocnych,pełnych wiary, nadziei i miłości.Radosnego, wiosennego nastroju,serdecznych spotkań w gronie rodziny i przyjaciół oraz wesołego Alleluja

            Życzą Dyrektor i Pracownicy Przedszkola Publicznego w Broniszach.

          • Wielkanocny kiermasz świateczny.

          • Plakat na Kiermasz wielkanocny do druku za darmo A4 i XXL

            Zapraszamy serdecznie do udziału w naszym przedszkolnym :

            ,,Kiermaszu  Świąteczno  - Wielkanocnym"

            Do nabycia   od  20-03-2024  do  29-03-2024 :

            - festiwal   potraw  świątecznych  typu: pieczone ciasta, ciasteczka, babeczki 

            - kiermasz  ozdób, dekoracji  świątecznych, fantów

            /przyniesione  przez  chętnych  rodziców-zapraszamy

            -  kiermasz  ręcznie  wykonanych  ozdób  przez naszych przedszkolaków

             

            Nasza   Kiermaszowa  zbiórka  jest  dowolna a  cel  przeznaczenia  na  potrzeby naszego  Przedszkola  :)

                                                  Dziękujemy Serdecznie  :)

             

          • Zasady rekrutacji do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych na rok szkolny 2024/2025

          • Rekrutacja do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych szkół podstawowych odbywać się będzie poprzez System Elektronicznej Rekrutacji.

            Terminy elektronicznej rekrutacji:

            23 luty – 29 luty 2024 r. – składanie przez rodziców deklaracji o kontynuowaniu przez dziecko wychowania przedszkolnego,

            1 marca – 27 marca 2024 r. – składanie przez rodziców wniosków do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych tzw. „zerówek” oraz do klas pierwszych szkoły podstawowej.

            Wniosek rekrutacyjny wraz z załącznikami składa się elektronicznie za pośrednictwem systemu rekrutacji do placówek oświatowych Gminy Ożarów Mazowiecki, logując się na stronie rekrutacja.ozarow-mazowiecki.pl

            Rodzice posiadający profil zaufany zapiszą swoje dziecko poprzez złożenie wniosku na platformie rekrutacyjnej. Jeżeli rodzice nie posiadają profilu zaufanego, niezbędnego do podpisania elektronicznego wniosku rekrutacyjnego, mogą wniosek wydrukować, podpisać odręcznie i dostarczyć do placówki oświatowej pierwszego wyboru.

            Zachęcamy do założenia profilu zaufanego na stronie pz.gov.pl. Założony profil potwierdzamy w Urzędzie Miejskim w Ożarowie Mazowieckim lub poprzez usługi bankowości elektronicznej.

            Zasady rekrutacji do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych

            w publicznych szkołach podstawowych na rok szkolny 2024/2025:

            W pierwszym etapie rekrutacji brane są pod uwagę kryteria ustawowe:

            wielodzietność rodziny,

            niepełnosprawność dziecka, rodzeństwa lub rodzica,

            samotne wychowywanie dziecka w rodzinie,

            objęcie pieczą zastępczą.

            Jeżeli po pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego pozostaną wolne miejsca,

            w placówkach przeprowadzany jest drugi etap rekrutacji, w którym pod uwagę brane są samorządowe kryteria rekrutacji.

            Zasady rekrutacji do klas pierwszych w publicznych szkołach podstawowych:

            W pierwszym etapie rekrutacji wniosek można złożyć wyłącznie do szkoły obwodowej, właściwej ze względu na miejsce zamieszkania.

            Jeżeli po pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego pozostaną wolne miejsca,

            w szkołach przeprowadzany jest drugi etap rekrutacji dla kandydatów spoza obwodu szkoły, w którym pod uwagę brane są samorządowe kryteria rekrutacji.

            Kryteria oraz liczba punktów zostały umieszczone w zakładce “Kryteria” w Systemie Elektronicznych Rekrutacji. Spełnianie poszczególnych kryteriów musi być potwierdzone stosownymi dokumentami lub oświadczeniami.

            Szczegółowe informacje w sprawie rekrutacji można uzyskać na stronie internetowej rekrutacja.ozarow-mazowiecki.pl, w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz w Biurze Oświaty Gminy Ożarów Mazowiecki, tel. 22 721-28-23.

            Dyrektor Biura Oświaty Gminy Ożarów Mazowiecki

            Michał Turkas

          • Warsztaty robienia karmników.

          • Chcecie zobaczyć co dzisiaj się działo ,

            bo nie uwierzy kto nie zobaczy ,

            to na warsztatach w Domu Kultury ,

            można obejrzeć przedszkolaki przy pracy.

            Dzieci stworzyły piękne karmniki ,

            takie poważne dzieła stolarskie:

            składały, kleiły i przybijały

            i wyczyniały sztuki malarskie .

            My to lubimy tworzyć i działać,

            szczególnie kiedy frajda jest taka ,

            trudno od pracy wtedy oderwać,

            każdego Gumisia i super Smerfaka .

          • Dzień Babci i Dziadka.

          • Kochane Babcie i Dziadkowie, życzymy Wam wszystkiego, co najpiękniejsze oraz dziękujemy za troskę, ciepło i miłość.

            Dzisiejsze spotkanie z okazji Waszego święta było dla nas dużym przeżyciem i radością w naszych serduszkach.Śpiewaliśmy najpiękniej jak potrafiliśmy , wierszyki recytowaliśmy z całego serduszka.Cieszymy się,że mogliśmy wystąpić dla dziadków i babć, którzy są fundamentem naszych rodzin.

          • Bal Karnawałowy 2024!

          • Bal karnawałowy dla  przedszkolaków to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Tak też było w naszym przedszkolu w dniu 11 stycznia br. Tego dnia  już od rana w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za  bohaterów znanych bajek, w salach przedszkolnych można było spotkać wróżki, księżniczki,  motylki, piratów, strażaków, policjantów, Spider-Mana, Batmana,  nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich  postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno. Wystrój sali wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, to było głównym celem tego balu. Przedszkolaki świetnie bawiły się w rytm muzyki porywającej do tańca oraz brały udział w najróżniejszych konkursach. Kiedy czas zabawy dobiegł końca dzieci z żalem opuszczały balową salę.

          • Organizacja dyżuru wakacyjnego: 1-23.08.2024 r.

          • Zarządzenie nr B.0050.330.2023 w sprawie ustalenia terminów i zasad organizacji dyżuru wakacyjnego dla publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Ożarów Mazowiecki, publicznych przedszkoli prowadzonych przez organ inny niż JST oraz oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych w roku szkolnym 2023/2024

             

            Zarządzenie Nr B.0050.330.2023

            Burmistrza Ożarowa Mazowieckiego

            z dnia 05.12.2023 rok

             

            w sprawie ustalenia terminów i zasad organizacji dyżuru wakacyjnego dla publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Ożarów Mazowiecki, publicznych przedszkoli prowadzonych przez organ inny niż JST oraz oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych w roku szkolnym 2023/2024

             

            Na podstawie art. 30 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 40) oraz § 12 ust. 1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lipca 2023 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz.U. z 2023 r. poz. 1370), zarządzam, co następuje:

            §1

            1. Na podstawie wniosków dyrektorów przedszkoli i szkół oraz rad rodziców tych placówek ustala się dyżury wakacyjne dla publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Ożarów Mazowiecki, publicznych przedszkoli prowadzonych przez organ inny niż JST oraz oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych w roku szkolnym 2023/2024.
            2. Harmonogram dyżurów stanowi załącznik nr 1 do niniejszego zarządzenia.

            §2

            „Zasady organizacji dyżuru wakacyjnego dla publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Ożarów Mazowiecki, publicznych przedszkoli prowadzonych przez organ inny niż JST oraz oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych w roku szkolnym 2023/2024” stanowią załącznik nr 2 do niniejszego zarządzenia.

            §3

            Wykonanie zarządzenia powierza się dyrektorom publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Ożarów Mazowiecki, publicznych przedszkoli prowadzonych przez organ inny niż JST, dyrektorom oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych oraz dyrektorowi Biura Oświaty Gminy Ożarów Mazowiecki.

            §4

            Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podjęcia.

             

             

                                                                                                                                                                                     Burmistrz

                                                                                                                                                                                         /-/

                                                                                                                                                                                 Paweł Kanclerz

             

             

             

             

             

             

             

             

             

          • Życzenia świateczne

          • Wszystkim Rodzicom, Pracownikom , Dzieciom i sympatykom przedszkola:

            Wiary, która odmieni nasze serca,
            Nadziei, że jutro będzie lepsze,
            Miłości, która przetrwa najgorsze momenty w życiu.
            I zdrowia, którego wszyscy potrzebujemy.
            Wesołych świąt Bożego Narodzenia!

             

            https://przedszkole14.lomza.pl/wp-content/uploads/2018/12/choinka.png

            Niech magia Świąt Bożego Narodzenia
            Wypełnia ciepłem wszystkie mroźne dni,
            A blask gwiazd przypomina,
            Że czasem wystarczy tylko
            wypowiedzieć życzenie…
            Spełnienia wszystkich świątecznych życzeń!

             

            Aneta Rosłoń-Nowak

            Dyrektor Przedszkola w Broniszach

          • Spotkanie świąteczne w przedszkolu.

          • Boże Narodzenie to czas magiczny, radosny. Czas pełen zadumy, refleksji, rodzinnych spotkań. Świąteczny nastrój zapanował również w naszym przedszkolu 15 grudnia. Tego dnia odbyło się wigilijne spotkanie z rodzicami. Bożonarodzeniowy klimat dopełniały okolicznościowe dekoracje, lampki, choinka oraz program artystyczny w wykonaniu Gumisiów i Smerfów.Dzieci z zaangażowaniem śpiewały i recytowały wiersze o tematyce świątecznej.

            Dodatkowo spotkanie wzbogacił profesjonalny występ taneczny naszych milusińskich ,który zachwycił i rozbawił wszystkich miłych gości.

            Dużo pozytywnych emocji wywołały także wspólne warsztaty wykonywania stroików, które mogliśmy zabrać do domu.

            Świętego Mikołaj, zostawił nam cztery worki pełne prezentów, który z pomocą Pani Dyrektor i Stasia zostały rozdane wszystkim najgrzeczniejszym chłopcom i dziewczynkom , czyli wszystkim milusińskim , bo tylko takie dzieci chodzą do naszego przedszkola.

            Spotkanie świąteczne upłynęło w miłej i serdecznej atmosferze, na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Dziękujemy panu Sołtysowi Andrzej Sagan i pani Ewie za wspólnie spędzony czas z naszą przedszkolną społecznością.

            Radzie Rodzicom i wszystkim rodzicom za miłą niespodziankę.

            Dziękuję wszystkim Ciociom za piękne przygotowanie występów artystycznych.

            Ciociom z kuchni za upieczenie pysznych ciast.

            Ciociom i wujkowi za przygotowanie sal, abyśmy mogli razem mogli wszyscy się spotkać w miłych i komfortowych warunkach.

            Mikołajowi za cudowne prezenty.

            DZIĘKUJĘ

            Ciocia Aneta-Dyrektor Najcudowniejszego Przedszkola pod słońcem.

            PS.Rodziców, którzy mogliby podzielić się zdjęciami ze spotkania prosimy o wklejanie ich pod postem.

          • Odwiedziny św.Mikołaja

          • Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,

            bo gdzieś zgubił saneczki w tą mroźną pogodę....

            A Mikołaj dziś do Bronisz przybył na piechotę,

            swoje sanie wraz z elfami wysłał samolotem .

            Sam tak spieszył się do naszych, bardzo grzecznych dzieci ,

            że nie czekał kiedy księżyc na niebie zaświeci .

            Dla nas lepiej bo spragnieni, czekaliśmy tu na Niego,

            przyniósł wszystkim też prezenty, życzył roku udanego .

            Dziękujemy Mikołaju , zapraszamy częściej

            wszyscy Ci obiecujemy, nie rozrabiać więcej .

          • Andrzejki w naszym przedszkolu.

          • Czary mary, czary mary ,

            lecą chochle, lecą gary,

            czarownica z wosku wróży ,

            czy ktoś mały, czy też duży.

            Andrzejkowa atmosfera ,

            już każdemu się udziela,

            kto o przyszłości chce wiedzieć więcej ,

            niech przygotuje obie swe ręce .

          • Przedszkole w Broniszach na Mapie dumnizpowstania.pl

          • Z dumą ogłaszamy ,że zostaliśmy oznaczeni na Mapa dumnizpowstania.pl

            https://wpis.dumnizpowstancow.pl/mapa/?id=9ab72ed8-6a51-40ed-aa9e-0ad7982bdc55

            Drodzy Powstańcy! Dziękujemy za wolną Ojczyznę w której możemy bawić się, śmiać się i mówić w języku ojczystym a wszystko dzięki Wam i Waszemu poświęceniu. Obiecujemy ,że będziemy zawsze o Was pamiętać. Dziękujemy Przedszkolaki z Bronisz.

          • Jak rozmawiać z dzieckiem, żeby nas słuchało.

          • O tym, jak rozmawiać z dzieckiem, żeby nas słuchało, myślą rodzice na całym świecie. Czasami wydaje się, że dzieci kompletnie nie zwracają uwagi na nasze wielokrotne prośby i ciągle popełniają te same błędy. Niektórzy posuwają się nawet do stwierdzenia, że są niereformowalne. Tymczasem problem może tkwić nie w pociechach, a w naszym postępowaniu. Mózg dziecka działa nieco inaczej niż osoby dorosłej. Używane przez nas zwroty mogą nie trafiać do dziecka w pożądany sposób – zamiast motywować do zmiany zachowania sprawiają, że brzdąc czuje się oskarżany i krytykowany. Jednak rozmowa może być skuteczna, jeśli tylko wiemy jak mówić, żeby dzieci nas słuchały i wprowadzimy w życie pewne istotne zmiany.

            Jak rozmawiać z dzieckiem, żeby nas słuchało?

            Rozmawiając z dzieckiem, w pierwszej kolejności należy skupić się na tym, by je zrozumieć i zmienić swój sposób komunikowania potrzeb i oczekiwań wobec niego. Nierzadko chcemy być lepszymi rodzicami od naszych rodziców, a jednak – chociaż czasem nieintencjonalnie – powielamy przekazane wzorce z czasów naszego dzieciństwa. Wzorce, których – gdy byliśmy dziećmi – nie rozumieliśmy, które nas irytowały, złościły, a nawet raniły.

            Niestety, prawda jest również taka, że zachowanie smyka w dużej mierze zależy od panującej w domu atmosfery. Jeśli dziecko dobrze się w nim czuje, jest bardziej otwarte na współpracę i łatwiej przychodzi mu słuchanie i wypełnianie poleceń. Dotyczy to zarówno maluszków, jak i nastolatków. Jednak gdy w domu źle się dzieje, dziecko zaczyna się buntować i na wszystkie prośby rodziców odpowiada krótko: „nie”.

            1. Nie zaprzeczanie uczuciom dziecka i słuchanie

            Dzieci mają swoje uczucia i prawo do nich. Mogą denerwować się z błahego dla dorosłych powodu. Trzylatek może wpaść w histerię tylko dlatego, że każemy mu iść do przedszkola w czerwonych, a nie niebieskich spodenkach. Z kolei siedmiolatek może odczuwać lęk przed samodzielnym zrobieniem drobnych zakupów w sklepie. Brzdąc musi dopiero zrozumieć swoje niekiedy irracjonalne emocje, przychodzi to jednak z czasem.

            W takim razie jak rozmawiać z dziećmi? Zrozum ich niechęć. W przypadku np. buntu związanego z ubiorem zaproponuj brzdącowi coś innego. Pokaż mu dwie pary spodni i poproś, by wybrał jedne z nich. Siedmiolatek może po prostu być nieśmiały i nie ma powodu wypominać mu, że przesadza, że niepotrzebnie się boi lub “dramatyzuje”. Za miesiąc lub dwa jego lęk może minąć i chętnie pójdzie do sklepu. Gdy zbagatelizujemy lub wyśmiejemy incydent, który dla dziecka może być niemal sprawą życia lub śmierci, pociecha może zamknąć się w sobie czy nabawić jeszcze więcej lęków.

            Dlatego słuchaj spokojnie, z empatią i zrozumieniem. Akceptuj uczucia swojej pociechy (warto je też nazwać, by brzdąc mógł zrozumieć co czuje). Nawet jeśli wydaje ci się, że spodenki są w porządku, a ekspedientka w sklepie jest bardzo miła, nie naciskaj tylko bierz pod uwagę zdanie swojego dziecka.

            Oczywiście są wyjątki, które wynikają z bezpieczeństwa czy zagrożenia zdrowia. Nie należy iść na ugodę np. podczas przechodzenia przez pasy. Jeśli maluch odmawia rozglądania się, czy nic nie jedzie lub ma milion pytań z tym związanych, wyjaśnij mu, że to bezdyskusyjna zasada, do której musi się stosować. W podobnych sytuacjach nie ma miejsca na bunt i długie wyjaśnienia.

            2. Zmiana sposobu mówienia

            Bardzo istotny jest sposób, w jaki mówimy do brzdąca. Nie można ciągle dzieciom rozkazywać i moralizować. Obwinianie, zastraszanie i przekupywanie jest tym bardziej niedopuszczalne. Dorośli źle reagują, gdy w taki sposób zachowuje się szef, partner czy teściowie – dziecko także ma prawo opierać się tym metodom. Wzajemne zrozumienie, szacunek i tolerancja przynoszą o wiele lepsze rezultaty.

            Żeby dziecko nas słuchało i zaczęło wypełniać swoje obowiązki, warto opisywać problemy. Niech przykładem będzie zakręcanie wody podczas mycia zębów. Jeśli po raz setny prosisz o to smyka, a ten cały czas o tym zapomina, wytłumacz mu, czemu to takie ważne. Bez skrajnych emocji wyjaśnij, że np. powoduje to wzrost rachunków do opłacenia, co uniemożliwi nam wyjście całą rodziną do kina. Wkrótce nie będziemy musieli codziennie tłumaczyć, dlaczego zakręcanie wody jest ważne, wystarczy jedno słowo przypominające: „woda”. Z czasem wejdzie to w nawyk. Informację warto przekazać też listownie, zawieszając w łazience kartkę: “Zakręcaj wodę” lub “Proszę, zakręć mnie, nie pozwól mi się marnować.”

            Bardzo ważna jest także precyzja komunikatów. Stwierdzenie „umyj się” jest dla małego dziecka lekką abstrakcją. W jego głowie zaczną się kłębić pytania: co mam umyć? Umiem myć tylko ręce i zęby – o co mamie chodziło? Może mam umyć włosy, może tylko twarz, może cały wejść do wanny? Doprecyzowanie prośby („umyj ręce i przyjdź na obiad”) nie zostawia żadnych wątpliwości.

            3. Komunikacja zamiast kar

            Kazania, wyzwiska, wrzask i groźby nigdy nie dają dobrego podłoża do komunikacji. Zamiast tego wywołują u dzieci złość, opór, chęć zemsty, a także zwiększają poczucie winy. Mów – nie krzycz – dziecku o swoich uczuciach. Jeśli podczas zabawy stłukło wazon z kwiatami, powiedz: „jest mi bardzo przykro, ponieważ stłukłeś mój ulubiony wazon”. Dodatkowo przekaż swoje oczekiwania z wynikłej sytuacji, np. “liczę na to, że nie będziesz więcej grać w piłkę w domu”. Warto także zasugerować, w jaki sposób mógłby naprawić sytuację: „trzeba wytrzeć wodę z podłogi” (w tym wypadku sami posprzątajmy szkło, by smyk nie zrobił sobie krzywdy). Kolejnym krokiem w komunikacji może być sugestia dokonania wyboru, np.: „jeśli posprzątasz rozbity wazon, będziesz mógł pograć na komputerze”. Jeśli dziecko wie, że zrobiło źle i jego czyny pociągają za sobą konsekwencje, nie czuje się atakowane. Ważne natomiast, by wspomniane konsekwencje nie objawiały się przemocą fizyczną lub psychiczną.

            4. Mądre chwalenie

            Pochwały poprawiają dzieciom samopoczucie i podnoszą ich samoocenę, jednak należy je stosować ostrożnie i z umiarem. Nieumiejętne chwalenie może spowodować, że w przyszłości szkrab będzie widział jedynie czubek własnego nosa, będzie wobec siebie bezkrytyczny i wiele rzeczy będzie robić bez większego zaangażowania. Chwalenie może przybrać też formę manipulacji, co również nie jest prawidłowe.

            Dobra pochwała jest opisowa: z nieprzesadnym uznaniem powiedz, co widzisz, następnie opisz związane z tym uczucia, a na koniec podsumuj. Dla przykładu, widząc prosty rysunek samochodu, powiedz: „widzę, że narysowałeś dwa kółka, kilka kresek na górze i po bokach. To jest samochód, prawda? Wydaje mi się, że naprawdę szybko jeździ, na pewno przywiózłby lada moment tatę z pracy. Ty to masz wyobraźnię!”. Pochwała tego typu odniesie o wiele lepszy skutek niż kolejne stwierdzenie „super obrazek, jestem z ciebie dumna”. W drugim przypadku dziecko szybko osiądzie na laurach.

            Pochwała może przyjąć również formę stwierdzeń na temat uczuć, np.: „przyjemnie się wchodzi do tak czystego pokoju”. Dziecko będzie czuło, że ma wpływ na samopoczucie innych i że jego poprawne postepowanie sprawia, że bliscy są wdzięczni i szczęśliwi. Pamiętaj jednak, by nie chwalić dziecka, jeśli to zrobiło coś niedokładnie. Powieli to podobne sytuacje w przyszłości.

            5. Patrzenie w oczy

            Rozmowa z dzieckiem nie może odbywać się z pozycji dominującej. Wyrośnięty nastolatek ma oczy na poziomie dorosłego, jednak jeśli chcemy rozmawiać z dwulatkiem czy trzylatkiem, warto ukucnąć, usiąść obok niego, wziąć na kolana. Rozmawiać można także podczas wspólnej zabawy. Pamiętaj jednak, by nie poruszać wówczas istotnych zagadnień – dziecko zaaferowane czymś innym nie skupi się na twoich słowach.

            Zabawa może być jednak punktem wyjścia do poruszenia ważnych tematów. Jeśli np. brzdąc ciągle zostawia bałagan w pokoju, zabawa w dom uzmysłowi mu, że jest to jego ważny, codzienny obowiązek. Jeśli robi awanturę za każdym razem, gdy na jego talerzu pojawi się warzywo, zabawa w gotowanie będzie świetną okazją do wspomnienia o zdrowym odżywianiu.

            6. Zdecydowanie i konsekwencja

            Jako rodzic ustalasz plan dnia dziecka. Jeśli więc informujesz je, że po obejrzeniu bajki pora na kąpiel, tak ma właśnie być. Nawet jeśli brzdąc przyjmie postawę obronną i wybuchnie płaczem, nie zmieniaj zdania. Gdy ulegniesz, sytuacje będą się powtarzać, ty stracisz autorytet, a maluch zacznie robić co chce i przestanie słuchać.

            O tym, jak rozmawiać z dzieckiem, żeby nas słuchało, powstało też wiele poradników. Dla wielu dorosłych nauczenie się rozmawiania z maluchem bywa równie trudne, jak dla dzieci sprostanie wszystkim wymogom rodziców.

             

          • Przedszkole gra z WOŚP.

          • NASZE PRZEDSZKOLE JUŻ ZAREJESTROWANE DO UDZIAŁU

            W 32 Finale WOŚP, który odbędzie się 28 stycznia 2024 roku.

            Mottem akcji jest "Tu wszystko gra OK!".

            Cel 32. Finału WOŚP to:

            „Płuca po pandemii. Gramy dla dzieci i dorosłych!”.

            Lubimy pomagać

          • Dzień Odzyskania Niepodległości przez Polskę.

          • Dziś podniosłe wydarzenie ,

            w którym uczestniliśmy przedszkolem całym ,

            jutro obchodzimy Dzień Niepodległości,

            z flagą i z hymnem i z orłem białym .

            Złożyliśmy kwiaty, zapaliliśmy znicze,

            na naszym Pomniku Powstańców z Bronisz ,

            to był naprawdę wyjątkowy spacer,

            a hymn w naszym parku, też dobry pomysł.

            "Szkoła do hymnu",

            godzina 11.11,

            a my zawsze chętni,

            dopóki ogień w sercach nie zgaśnie .

            A jak dobrze się przyjrzycie,

            to z super akcji plakat można dostrzec,

            "BOHATERON" to w niej bierzemy udział,

            bo wspólnie działać to takie proste .

          • Dzień postaci z bajek.

          • Dzień Postaci z Bajek, to dzień był magiczny ,

            każdy dziś przedszkolak był po prostu śliczny,

            a przebrania kolorowe i zabawy też szalone ,

            aby każde nasze dziecię, było dziś zadowolone.

            Najwięcej chyba przyszło słodkich dziś zwierzaków:

            pszczółek, piesków, krokodyli, ale i kociaków:

            bohaterów zaś w przedszkolu była wręcz gromada

            wszyscy świetnie się bawili i to na bal najlepsza jest rada .

          • Dzień pomarańczowy.

          • Zobaczcie kochani jakie mamy zamieszanie,

            wielu z nas pomarańczowe ma dzisiaj ubranie ,

            każdy przyniósł dziś ze sobą dobry też humorek,

            no i super bo w przedszkolu jest dyniowy wtorek .

            W Gumisiach powstały więc dynie z papieru,

            a w Smerfach z bibuły stwory dyniowe ,

            jedliśmy też pyszną, dyniową zupę ,

            bo to dla brzuszków jest smaczne i zdrowe .

            Gumisie tor przeszkód dyniowy zrobiły

            Smerfy zaś dyniowe potworki prawdziwe,

            mnóstwo będzie fotek wprost pomarańczowych,

            a na nich po prostu nasze dzieci szczęśliwe